STEPHEN SELKA: POLYCENTER'S VISITING PROFESSOR IN CACHOEIRA/BA/BRAZIL

Stephen Selka Assistant Professor, African American and African American Studies and American Studies Adjunct Professor, Departmen of Religious Studies Education Ph.D. University at Albany, SUNY, 2003 Contact Information sselka@indiana.edu Phone: (812) 855-5610 Office: Memorial East M30 Research Interests Religion, identity, and politics Identity and social movements Brazil and the U.S. Diaspora studies Transnational tourism Urban anthropologY Courses Recently Taught Afro-Brazilian Identity Global Tourism Qualitative Research Methods African American and African Protest Strategies Recent Publications Religion and the Politics of Ethnic Identity in Bahia, Brazil, University Press of Florida, 2007 “Mediated Authenticity: Tradition, Modernity, and Postmodernity in Brazilian Candomblé, Nova Religio, 11:1, pp. 5-30, 2007 “Ethnoreligious Identity Politics in Bahia, Brazil,” Latin American Perspectives, 32:1, 72-94, 2004

Department of Religious Studies | College of Arts and Sciences Sycamore Hall 230, Bloomington, IN 47405-7005 | Phone: (812) 855-3531 Fax: (812) 855-4687 | Comments | Copyright 2009, The Trustees of Indiana University Copyright Complaints

BEAUTIFUL WOMAN LOOKS FOR HER SOUL MATE

TOP 5 MISTAKES ENGLISH LEARNERS MAKE

What are the most common mistakes that English learners make? Which mistakes do most English learners need to correct, in order to learn English much faster? Here are the top 5 English Learning Mistakes:

1. Focusing On Grammar

***. This is the biggest, most common, and worst mistake. Research shows that grammar study, in fact, actually hurts English speaking ability. Why? Because English grammar is simply too complex to memorize and use logically.... and real conversation is much too fast. You don't have enough time to think, remember hundreds or thousands of grammar rules, choose the correct one, then use it.Your logical left-brain cannot do it. You must learn grammar intuitively and unconsciously, like a child. You do this by hearing a lot of correct English grammar- and your brain gradually and automatically learns to use English grammar correctly.

2. Forcing Speech

***. Both English students and teachers try to force speech before the learner is ready. The result is that most students speak English very slowly- with no confidence and no fluency. Forcing speech is a huge mistake. Don't force speech. Focus on listening and be patient. Speak only when you are ready to speak- when it happens easily and naturally. Until then, never force it.

3. Learning Only Formal Textbook English 

***. Unfortunately, most English students learn only the formal English found in textbooks and schools. The problem is- native speakers don't use that kind of English in most situations. When speaking to friends, family, or co-workers, native speakers use casual English that is full of idioms, phrasal verbs, and slang. To communicate with native speakers, you must not rely only on textbooks.. you must learn casual English.

4. Trying To Be Perfect

***. Students and teachers often focus on mistakes. They worry about mistakes. They correct mistakes. They feel nervous about mistakes. They try to speak perfectly. No one, however, is perfect. Native speakers make mistakes all the time. You will too. Instead of focusing on the negative- focus on communication. Your goal is not to speak "perfectly", your goal is to communicate ideas, information, and feelings in a clear and understandable way. Focus on communication,focus on the positive. You will automatically improve your mistakes in time

5. Relying On English Schools

***. Most English learners rely totally on schools. They think the teacher and the school are responsible for their success. This is never true. You, the English learner, are always responsible. A good teacher can help, but ultimately you must be responsible for your own learning. You must find lessons and material that are effective. You must listen and read every day. You must manage your emotions and remain motivated and energetic. You must be positive and optimistic. No teacher can make you learn. Only you can do it! While these mistakes are very common, the good news is that you can correct them. When you stop making these mistakes, you change the way you learn English. You learn faster. Your speaking improves. You enjoy learning English.

***.

You might find teachers who are willing to welcome you to learn English based upon the above principles at the POLYCENTER. At the Polycenter, your English will become fluently within a very short time.

 

EM INGLÊS: COMO SE DIZ "HORÁRIO DE VERÃO"

O polêmico “horário de verão” – de que alguns gostam e outros não – pode se chamar daylight saving time. Embora exista "summer time", não existe um "winter time" correspondente. Quanto aos horários, acredito que possam ser consultados pela Internet. Há cinco "time zones" (fusos horários) nos Estados Unidos. Em Inglês, a expressão correta para referir-se ao  "horário de verão" é "DAYLIGHT SAVING TIME". É isso aí!

O QUE QUER DIZER "LAN HOUSE'"

O Prof. PEDRO BORGES responde à leitora do nosso blog Adriana Chapira, do Rio de Janeiro:

***. LAN são as três letras que se referem a  "Local Area Network" que ao pé da letra, quer dizer "Rede da Área Local". Todavia, o emprego vernacular da mencionada expressão significa "loja, galeria e espaços  que dispõem de computadores para acesso à internet mediante pagamento pelo tempo utilizado. O acréscimo de “house” é costume brasileiro, não sendo necessariamente usado em Inglês. Nos países de língua Inglesa, basta o termo LAN para significar  que o estabelecimento dispõe dessa rede. LAN HOUSE é locução nominal usada na estrutra da comunicação brasileira.

[

INGLÊS: COMO SE DIZ "PEN DRIVE"

Não estranhe o título deste artigo porque você o leu direito. A razão é simples: algumas vezes, “importamos” palavras e expressões do inglês para a língua portuguesa e elas acabam ganhando significados diferentes daqueles usados no idioma de origem. Alguns exemplos de falsos anglicismos já foram retratados aqui mesmo no blog do Polycenter. como em “Como se diz “smoking” em inglês? e “ Vocabulário: OUTDOOR“. Esse também é o caso de “pen drive”, pois em Inglês as opções mais frequentes são “MEMORY STICK”, “FLASH DRIVE” ou “USB DRIVE”. Para confirmar o que estou dizendo, experimente fazer uma pesquisa no site da Best Buy, uma rede americana de lojas de eletro-eletrônicos. Se digitar “pen drive”, você não vai achar nenhuma ocorrência.

* The Memory Stick is currently available in 4MB, 8MB, and 16MB versions. (CNN)

* O pen drive é comercializado nas versões de 4MB, 8MB e 16MB.

LÍNGUA INGLESA: O QUE SIGNIFICA "HOAX"

O POLYCENTER informa:

***. Com a ajuda de um dicionário inglês-português a gente logo descobre que 'hoax' significa 'trote'. Mas isto apenas não significa que você já sabe tudo sobre a palavra. É sempre bom aprender com a palavra é realmente usada. Para isto ir atrás de exemplos é uma excelente forma de ampliar o seu vocabulário.

Na caça por exemplos, você poderá encontrar:

• The bomb threat turned out to be a hoax. [A ameaça de bomba acabou sendo apenas um trote.]
  
• He made a hoax call claiming to be the president. [Ele passou um trote dizendo ser o presidente.]
  
• It was all a clever hoax. [Tudo não passou de um trote bem elaborado.]

Observe as expressões marcadas em negrito e suas equivalências em português. Note como você pode aprender mais coisas através dos exemplos do que simplesmente anotar no seu caderno de vocabulário a palavra 'hoax' e sua tradução. Isto é o que chamamos de desenvolver sua habilidade de noticing. Se você for um pouco mais além, poderá pensar também em outras equivalências [traduções] para a palavra 'hoax'. Assim quando se deparar com um texto ou outro, será capaz de diversificar no uso das palavras. Algumas sugestões: brincadeira de mau gosto, farsa, notícia falsa, fraude, embuste e outras.hoax', ou seja, 'histórias falsas' inventadas para deixar as pessoas perplexas e assustadas. Uma das mais conhecidas é aquela de que a Amazônia nos livros escolares americanos não é chamada de Amazônia, não pertence ao Brasil e é conhecida como FINRAF. Tem ainda o email que fala sobre uma conhecida marca de refrigerantes que pode causar tumores. Enfim são vários e a grande maioria é 'história falsa', ou seja, 'hoax'. Da próxima vez que você receber um email e desconfiar que seja um 'hoax' entre no site E-farsas.com e procure saber a respeito. Você vai ver como a maioria é balela [outro significado para 'hoax']. That's all for now! Take care, you all! Na internet temos vários.

Quer aprender a falar Inglês fluente e corretamente? Decida-se e matricule-se no POLYCENTER!  Matrículas abertas! Rua Bejamin Constant, 15 - Centro Histórico/Cachoeira/BA Tel (75)34251107.