INGLÊS COMO OS NATIVOS FALAM

Como dizer 'ser uma moleza' em inglês?

Posted: 11 Nov 2009 01:00 AM PST

Esta semana publiquei aqui no blog um post falando sobre a expressão 'easy peasy'. Falei sobre o fato dela ser usada apenas para dar um ar brincalhão na conversa e coisas assim. Acontece que muitas pessoas resolveram escrever falando que conheciam outra expressão. Devido a isto decidi então escrever este post.

Naquele post, minha intenção era falar apenas sobre 'easy peasy'. Eu não abordei outras expressões para não confundir todo mundo com muitas expressões e palavras. Porém, agora vai dar para ampliar o seu vocabulário com muito mais.

Em inglês, quando você quer dizer que algo 'é uma moleza', 'é fácil demais', você pode usar uma das expressões abaixo:

• It's a cinch!
• It's a piece of cake!

Você pode criar mais sentenças e dizer:

• Don't worry about the exam. It'll be a cinch! [Não esquenta com a prova! Vai ser moleza!]
• My new car is a cinch to drive. [Meu carro novo é mó moleza pra dirigir.]
• English is a cinch to learn. [Aprender inglês é melzinho na chupeta.]

No inglês [dito] britânico eles também dizem 'be a doodle'. Já no inglês [dito] americano, você poderá encontrar 'be a snap' ou 'be a breeze':

• Man, the test is gonna be a doodle. [Meu, o teste vai sê mó moleza.]

Lembrando que você pode trocar 'doodle' por 'snap' e 'breeze' na sentença acima. Tudo dependerá do seu gosto.

Agora quando o negócio for muito fácil de ser feito e a vontade é de dizer que aquilo até mesmo uma criança faria, basta usar a expressão "be a child's play":

• Learning English is a child's play when you really want to. [Aprender inglês é coisa de criança quando você realmente quer aprender.]

Acabei de lembrar que em em português além de 'melzinho na chupeta', 'coisa de criança' e 'moleza', nós também costumamos dizer que podemos fazer algo com 'uma mão nas costas' ou mesmo 'de olhos fechados'. Enfim, assim como inglês em português há várias maneiras de dizer que algo é muito fácil de se fazer.

Em inglês, se queremos dizer que a coisa é tão fácil de ser feita que qualquer um pode fazer, a expressão a ser usada é 'anyone can do it'. Não se sabe a razão mas a palavra mais usada aí é 'anyone' e não 'anybody'. você pode mudar a sentença e dizer assim 'anyone can do that' [qualquer um faz isso], 'anyone do a thing like that' [qualquer um consegue fazer um troço deste].

E para encerrar vale dizer que tem também 'like taking candy from a baby'. Que equivale ao nosso 'como roubar doce de criança' [que maldade!]. That's all for now! See you!

INGLÊS: Entenda o Present Perfect com música

Confira no vídeo abaixo como o professor Hiawatha Rizzi, explica o tempo verbal Present Perfect.

 ***. Dica importante: No trecho “Since you’ve gone I’ve been lost without a trace”, as palavras “since” (desde), “how long” (quanto tempo) e “for” (para) pedem o uso do “presente perfect” na estrutura da frase. “Esse tempo verbal é uma mistura do passado e presente, mas é mais passado do que presente.”

Exemplos:

Since – He’s been working in a bank since leaving school.
How long – How long have you been waiting?
For – I’ve been learning English for five years.

I hope you like it!

***.

Entenda o Present Perfect com música.

Present Perfect explicado detalhadamente, com áudio

Have / Has: como utilizar, com áudio 

Present Perfect: Dicas e macetes

INGLÊS: Vídeo: collocations com a palavra 'situation'

"Inglês na Ponta da Língua: estratégias para melhorar o seu vocabulário".
Caso não esteja vendo o vídeo abaixo, clique aqui para acessar

Se você gostou desta dica gostará também das que seguem abaixo:

• Collocations com a palavra 'motorcycle'
• A diferença entre 'say' e 'tell'
• Collocations com 'little', 'small' e 'low'
• 'Por que assim e não assado? Seu guia de collocations'      
  
• Matrículas estão abertas no Instituto de Idiomas Polycenter -
  Rua Benjamin Constant, 15 - Centro Histórico - CACHOEIRA/BA
  

INGLÊS: ORIENTAÇÃO DE UM PROFESSOR EXPERIENTE

Vamos dar as boas vindas para o nosso novo colaborador: Steve Ford. A partir de hoje o ele vai manter uma coluna semanal aqui no blog, onde vai dar dicas sobre diversos temas relacionados ao inglês, de gírias a expressões. Sempre através de vídeos muito bem produzidos.

Depois da série de reportagens nas emissoras de TV a respeito do Canadá, muitas pessoas começaram a ver esse país como “um novo Eldorado”, dessa forma, nada melhor que ter um canadense na nossa equipe. Sim! O Steve é Canadese. Leia a seguir um pouco mais sobre ele.

Steve é natural de Toronto e mora atualmente em Vancouver, de onde ele vem orientando, através do seu curso de inglês online (www.privateenglishportal.com), alunos de todos os níveis e de diversos continentes. Steve é um professor muito bem qualificado, com mais de 15 anos de experiência no ensino do Inglês. Além disso, por conta de ter morado 10 anos no Brasil, ele fala Português fluentemente e sabe como  ninguém as dificuldades dos alunos brasileiros.

Assista abaixo a aula sobre False Friends.

Welcome Steve!

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LÍNGUA INGLESA/Categoria: curso avançado

Hi, this is Jason Bermingham on English Experts. For the past few weeks we have been training our English pronunciation with tongue-twisters. These are texts that often challenge English speakers with hard-to-say combinations of words that have little meaning.

Now we progress to the next level, moving from tongue-twisters to poetry. I am going to start reciting famous English-language poems, giving English Experts users an opportunity to follow along and improve your pronunciation as well as your literary knowledge. In the spirit of Halloween, our first poem will be “The Raven” by one of my favorite writers: American author Edgar Allan Poe. “The Raven” is a dark tale and one of the most famous poems in history. It’s wonderful to listen to, with its unique rhythm.

I will read three stanzas a week, first without stopping and then allowing you time to repeat after each line. The tongue-twisters were just for fun and there was no need to understand meaning. Here, I challenge you to really understand what Poe has written. If you get stuck, use the chat feature of this blog to ask other readers what they think. If you all get stuck I will help out, though there are passages that are a challenge even for a native speaker who has studied English Literature in college. “The Raven” has become a classic and you can even find it featured in a Halloween episode of the The Simpsons. So learn it and read it out loud and your will have English difficulty nevermore.

Listen

Once upon a midnight dreary, while I pondered, weak and weary,
Over many a quaint and curious volume of forgotten lore —
While I nodded, nearly napping, suddenly there came a tapping,
As of some one gently rapping, rapping at my chamber door.
“‘Tis some visitor,” I muttered, “tapping at my chamber door —
Only this and nothing more.”

Ah, distinctly I remember it was in the bleak December;
And each separate dying ember wrought its ghost upon the floor.
Eagerly I wished the morrow; — vainly I had sought to borrow
From my books surcease of sorrow — sorrow for the lost Lenore —
For the rare and radiant maiden whom the angels name Lenore —
Nameless here for evermore.

And the silken, sad, uncertain rustling of each purple curtain
Thrilled me — filled me with fantastic terrors never felt before;
So that now, to still the beating of my heart, I stood repeating
“‘Tis some visitor entreating entrance at my chamber door —
Some late visitor entreating entrance at my chamber door; —
This it is and nothing more.”

Now, one more time, giving you room to repeat. Go back to the start of the poem above, and repeat each line after me.

I’m Jason Bermingham on English Experts. For more on my work as a voice artist visit www.vozemingles.com. That’s right, in Portuguese, “voz em ingles dot com”. We’ll have more of “The Raven” next week.

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STEPHEN SELKA: POLYCENTER'S VISITING PROFESSOR IN CACHOEIRA/BA/BRAZIL

Stephen Selka Assistant Professor, African American and African American Studies and American Studies Adjunct Professor, Departmen of Religious Studies Education Ph.D. University at Albany, SUNY, 2003 Contact Information sselka@indiana.edu Phone: (812) 855-5610 Office: Memorial East M30 Research Interests Religion, identity, and politics Identity and social movements Brazil and the U.S. Diaspora studies Transnational tourism Urban anthropologY Courses Recently Taught Afro-Brazilian Identity Global Tourism Qualitative Research Methods African American and African Protest Strategies Recent Publications Religion and the Politics of Ethnic Identity in Bahia, Brazil, University Press of Florida, 2007 “Mediated Authenticity: Tradition, Modernity, and Postmodernity in Brazilian Candomblé, Nova Religio, 11:1, pp. 5-30, 2007 “Ethnoreligious Identity Politics in Bahia, Brazil,” Latin American Perspectives, 32:1, 72-94, 2004

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