How to speak Englsh fluently and correctly

How To Speak Like A Native Speaker in just 10 months or even less
Instructed by Prof. Pedro Borges

Dear reader,
Are you a good English reader, but not a GREAT English speaker?
Do you feel that textbook English is not teaching you the REAL English you need?
Is it difficult for you to understand native speakers’ conversations?
Have you already improved your English, and are you ready to go to a whole new level?
Have you noticed that native speakers rarely use the formal English you learned in school? Why not? Because you learned formal English in school, but most native speakers use casual Conversational English when they speak to each other.
Old Learning Methods
Most English conversation programs don’t teach English conversation. The “conversations” in most books are fake - they are not real. Rather, these “conversations” are merely two actors reading a text.
That’s why textbook conversations are very different from real English conversations.
To understand native speakers, you must listen to real conversations– not fake textbook actors.
To speak easily to native speakers, you must use real conversations and lessons that help you understand them.
So how do you understand real conversations?
The secret is to use both real recorded conversations and the Polycenter Direct English Conversation system.
Your Success Is Here
You CAN speak REAL English to real native speakers. What is real English? It is the English that native speakers use in real conversations.
REAL English includes slang and idioms. REAL English includes real pronunciation used by real people – not the pronunciation you hear on CNN or the BBC.
REAL English comes from real conversations.
Close your eyes. Now see yourself speaking excellent REAL English. Imagine yourself talking to native speakers.
Imagine understanding their slang, their idioms, their fast speech.
Imagine speaking fast. Imagine using slang and idioms correctly. Imagine speaking with excellent pronunciation.
It is possible in only 10 months or even less!
There is a better way. An easier way to succeed. Change your learning method to change your results.
Learn the best way to speak, hear, and understand real English easily and confidently.


Why We Can Help
Before we go any further, let us tell you who we are and how we can help.
We are English teachers with many years of combined teaching experience. We are formally qualified and highly trained English professionals.
Using the unique Polycenter Direct English Conversation system, we have taught thousands of adult English students who got an excellent command of the spoken language.
Our students succeed and they succeed fast!
We have helped thousands of students speak real English. That is why we know we will help you speak real English too.
Child’s Play
Why is it that everyone tries to teach English to adults with books filled with grammar rules and endless vocabulary?
In all of the research, one piece of information stands out from the others: children learn to speak any language without textbooks, vocabulary lists, or grammar rules.
They all learn by conversation and very specific methods.
Children have always been the best English learners for that reason. This entire program is taught with REAL English conversations.
That includes many of the slang and idioms used by native English speakers.
We call the specific “rules” of our method “The 7 Rules of Effortless English”. You have probably already read them in our email course.
When taught correctly, English grammar is easy. But the correct way is not by studying grammar books. Grammar can be easy and effortless but you must learn like children do.
“If you want to become like a native speaker,
you don’t need to learn when you are a child.
You need to use the same methods as a child.”
Dr. J. Marvin Brown
Learn Real English
Now that you know who we are and how we created our lessons, you need to know how you will learn from them.
What you will learn:
A Huge Number Of Common Idioms- The slang you can’t find in a dictionary or textbook.
How To Automatically Speak Like A Native Speaker- Without thinking or translating.
How To Use Our Deep Learning Method - You naturally learn English words and grammar forever so you are confident about your speaking.
How To Understand Real English Conversations - You listen to REAL conversations between real people. No actors. We teach you the real, casual conversation that native English speakers use everyday with each other. This is not formal English. This is the real English that real people use.
The Main Method of our System - Throughout all the lessons you will learn grammar and vocabulary just like children do - naturally and without studying.
How To Study Like the Best - We show you how our best students have learned and studied so that you can copy those habits to create your success even faster.
How to Raise Your IBT TOEFL Scores - The new TOEFL requires a lot of both listening and speaking skills. Confidently raise your TOEFL speaking score by 20%, 30%, or up to 40%.
How to Learn English 3-5 Times Faster - Simply by changing HOW you learn, our lessons will have you speaking quickly in much less time than before.
How to Meet Others Just Like You - We also show you how to meet and speak with other English learners just like you.

Imagine

Imagine there's no heaven
It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky

Imagine all the people
Living for today

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too

Imagine all the people
Living life in peace

You may say, I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope some day you'll join us
And the world will be as one


Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A Brotherhood of man

Imagine all the people
Sharing all the world

You may say, I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope some day you'll join us
And the world will be as one

Curso de Hebraico Bíblico e Moderno a Distância

Curso de Hebraico Bíblico e Moderno a Distância

Estrutura Acadêmica e Administrativa

Ministrado pelo POLYCENTER, Instituição especializada no ensino de idiomas pelo sistema acadêmico de aprendizagem à distância e presencial, o curso de Língua Hebraica compõe-se de seis estágios sucessivos, cuja estrutura incorpora 10 lições em cada estágio, totalizando 60 lições personalizadas, todas gravadas em CDs ou em Fitas K7. Os alunos recebem o material progressivamente, respondem as provas correspondentes a cada lição, com que se qualificam para receber as lições subseqüentes. No final de cada estágio, o aluno será submetido a uma prova, na qual deverá alcançar nota igual ou superior a 8,0 (oito) para ser recomendado a fazer o estágio seguinte, e assim conseqüentemente, até alcançar o último estágio.

Material Didático: o aluno recebe lições personalizadas e padronizadas, graduadas hierarquicamente, gravadas em CDs.

PROGRAMA

1o. Estágio

Iniciação ao estudo da língua Hebraica, com ênfase no domínio do alfabeto manual e o de impressão gráfico-digital, versículos bíblicos, diálogos convencionais introdutórios da conversação comum entre falantes das comunidades que integram o atual território israelense. Gramática inicial básica, incorporando o estudo dos Pronomes Pessoais do Caso Reto. Integra o programa do 1o. estágio, também, o estudo das canções evangélicas, intituladas “Metsuyan Atah Adonai” e “HáTikva”, com as explicações das estruturas formais inerentes à composição dos textos e da linha melódica.

2o. Estágio

Estudo detalhado do emprego dos sinais vocálicos, prosseguimento do estudo do alfabeto gráfico-digital e iniciação à aprendizagem para o pleno domínio de passagens bíblicas de forte expressão, como A Bênção Sacerdotal, A Bênção Apostólica e verbalização plena da Oração do Pai Nosso. Diálogos da conversação comum, em Hebraico Shimushi e processo de aquisição de hábitos de fluência verbal sobre versículos bíblicos de reconhecido efeito nas abordagens elucidativas do Tanakh. Neste estágio serão ministradas as canções evangélicas intituladas e Ani vêAtah e Meã Shearim. Prossegue o estudo da gramática básica.

3o. Estágio

Continuação da aprendizagem de diálogos da conversação de todos os dias, ministração, diretamente em Hebraico, dos textos bíblicos IESHUA vê KEIFA, do original de João 21:15-17 e KÊIFA MAKIK SHEH IESHUA HU MASHIA, conforme a passagem de Mateus 16:13-18. Os dias da semana e iniciação ao estudo da estrutura dos números. Neste estágio, será ministrado o alfabeto cursivo.

4o. Estágio

Estudo da estrutura verbal, no indicativo presente e no passado. Ministração do alfabeto cursivo. Estudo gramatical das seguintes classes: O Artigo Definido e seu emprego; O Numeral; O Substantivo e sua forma dual e plural. Estudo de passagens do Tanakh, diretamente em Hebraico. Continuação da aprendizagem de diálogos da conversação cotidiana. O construto e seu emprego adequado. As classes dos Adjetivos, Pronomes Possessivos e estrutura completa das formas verbais, em todos os seus tempos.

5o. Estágio

Continuação do estudo gramatical, envolvendo a classe dos Advérbios, com especial ênfase nas formas adverbiais negativas; o domínio da expressão verbal e escrita das passagens bíblicas referentes às Bênçãos do Pão e do Vinho; valor numérico das letras; Pronomes Demonstrativos; Advérbios Interrogativos; Pronomes Objetivos; Numerais Cardianais e Ordinais; como dizer as horas; quadro das Preposições e Conjunções de uso mais frequente nos textos, tanto do Ivrit Shimushi quanto do Ivrit Tanakhi. Continuação da aprendizagem de diálogos da vida de todos os dias, em contextos sociais e comerciais mais avançados.

6o. Estágio

Estudo de textos bíblicos, envolvendo estruturas gramaticais mais complexas, incorporando todas as classes gramaticais. Os nomes redentivos de Deus. O estudo da letra e da melodia do Hino Nacional de Israel. Treinamento de tradução de textos bíblicos, relativos ao Tanakh. Partes do corpo na Bíblia e leituras de expressões usuais em Hebraico. Estudo de diálogos mais avançados do idioma, em situações diversas da vida de todos os dias. E follow up complementar.

CERTIFICADO

No final de cada estágio, tendo em vista a nota alcançada pelo estudante, o POLYCENTER expedirá CERTIFICADO de CONCLUSÃO, habilitando o aluno a prosseguir conquistando as demais etapas de domínio do idioma, até o 6o. estágio, quando concluirá o curso, fase em que ser-lhe-á conferido o DIPLOMA DE HABILITAÇÃO EM HEBRAICO BÍBLICO E MODERNO.

COMO SERÃO REMETIDAS AS LIÇÕES

As lições serão encaminhadas, de duas em duas, acompanhadas de uma prova. O aluno, após estudar bem as duas lições, responderá a prova. Em seguida, a encaminhará à Secretaria do POLYCENTER para a devida correção, acompanhada do pedido das lições seguintes.

COMO FAZER PARA INSCREVER-SE NO CURSO E RECEBER AS LIÇÕES

De posse de todas as informações, o interessado inscreve-se por telefone ou por E-mail, preenchendo a ficha de matrícula, fornecendo todos os dados para o envio regular das lições, gravações e correspondências.

CUSTO e FORMA DE PAGAMENTO

Logo após à efetivação da inscrição, o candidato faz um depósito no valor R$30,00 (trinta reais) para cada pacote de lições a ser-lhe encaminhado, na conta corrente no. 15.422-9, Ag. 3011-2, do Banco BRADESCO, em nome do Instituto de Idiomas POLYCENTER, cujo comprovante deverá ser enviado ao setor financeiro da nossa Instituição, imediatamente, procedimento que será repetido para cada pedido de remessa de lições.

DURAÇÃO DO CURSO

A duração será de acordo com o ritmo próprio do aluno, conforme sua disponibilidade de estudo e domínio das lições encaminhadas. Sugerimos que cada estágio seja realizado no período mínimo de 01 mês e no máximo de 03 meses, possibilitando a conclusão do curso em 06 meses ou em 01 ano e 06 meses.

FACILITADOR

Prof. PEDRO BORGES DOS ANJOS, mestre, poliglota, especialista em língua Hebraica e no ensino de idiomas, pesquisador de línguas semíticas, portador de Registro Profissional Definitivo do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, no. 5027.

PARA SEGMENTOS EVANGÉLICOS

Para grupo com número igual ou superior a 20 participantes, integrantes de Ministérios Evangélicos, propõe-se à abertura do curso, com uma aula inaugural, ministrada diretamente pelo Prof. PEDRO BORGES, em local indicado pela Igreja interessada ou pelos interessados, com proposta da realização de uma solenidade de conclusão do mencionado curso, com um culto em ação de graças, celebrado por autoridade eclesiástica do Ministério, em seus próprios templos.

***

POLYCENTER – Empreendimento das ORGANIZAÇÕES Prof.PEDRO BORGES, Instituição Reconhecida de Utilidade Pública Municipal, pela Lei No. 669/2004.

Rua Benjamin Constant, 15-Centro 44.300-000 CACHOEIRA/BA Tel. (75) 425-1107.

Instituto de idiomas POLYCENTER Diretoria

Rua Benjamim Constant, 15 – Centro 44.300-000

CACHOEIRA/BA Tel. (75) 425-1107. E-mail:borgeshalom@yahoo.com.br

***

FICHA DE INSCRIÇÃO

Solicito a minha inscrição no Curso de língua HEBRAICA a Distância.

Nome

-______________________________________________________________.

Endereço

-______________________________________________________________.

(Rua/Av. ou Praça)

Cidade Estado Telefone

-________________________. -________________. -_________________.

Data de Nascimento Nível de Instrução

-____/___/_________. -( ) 1o. Grau. ( ) 2o. Grau. ( ) Superior.

Profissão Data da Inscrição Assinatura

-________________________. -_____/___/_______. -_________________.

Dados a serem preenchidos pela Secretaria Acadêmica do POLYCENTER

Início das atividades - ____/____/____. Conclusão em - ___/___/_______.

Data das remessas de lições e gravações

Remessa inicial em - ___/___/________.

Inglês Off the Top of Your Head

Assim... de cabeça...

A cena é a seguinte, você esta conversando com alguém e então tem de dizer "assim de cabeça, eu não consigo me lembrar do nome dela".

Você sabe que "eu não consigo me lembrar do nome dela" em inglês será "I can't remember her name"; porém, a frase "assim de cabeça", no sentido de "falar sem pensar muito ou sem ler algo a respeito", trava. Afinal, traduzir ao pé da letra não vai fazer sentido algum.

O que dizer nesta hora? Simples: "off the top of my head". A sentença usada como exemplo no começo deste artigo será traduzida assim:

Off the top of my head, I can't remember her name.

Veja aí mais alguns exemplos:

"Off the top of your head, who is the best singer in the world?" (Assim de cabeça, quem é o melhor cantor do mundo? - ou ainda - Sem pensar muito, quem é o melhor...?)

"Just off the top of your head, how many people were there at the party?" (Assim de cabeça, quantas pessoas estavam na festa?)

"How many TV programs can you remember off the top of your head?" (Quantos programas de TV você consegue se lembrar de cabeça?)

"Name six people, off the top of your head, that inspire you" (Dê aí, de cabeça, o nome de seis pessoas que te inspiram)

Pronto! Por hoje é só! Off the top of your head, how many expressions have you learned on Inglês Off The Top of Your Head.

PEDRO BORGES DOS ANJOS

CURRICULUM

PEDRO BORGES DOS ANJOS
DADOS PESSOAIS E DOCUMENTAÇÃO

• 
  
  
  NOME: Pedro Borges dos Anjos
• 
  
  
  NASCIMENTO: 01 de agosto de 1943
• 
  
  
  NATURALIDADE: Antônio Cardoso/Bahia.
• 
  
  
  NACIONALIDADE: Brasileiro

• 
  
  
  FILIAÇÃO: Julier Alves dos Anjos e Ovídia Borges dos Anjos.
• 
  
  
  ESTADO CIVIL: Casado.
• 
  
  
  Nº DE FILHOS: 05.

• 
  
  
  RESIDÊNCIA: Rua Benjamin Constant, 15 - Centro CEP: 44.300-000
• 
  
  
  Cachoeira /Bahia. TELEFONE: (75) 3425-1107.
• 
  
  
  E-mail: borgeshalom@yahoo.com.br

_____________________________________________________________

REGISTROS PROFISSIONAIS

• 
  
  
  REGISTRO DEFINITIVO DE PROFESSOR: MEC Nº 5027
• 
  
  
  REGISTRO DE JORNALISTA: DRT/BA Nº. 301

_____________________________________________________________

FORMAÇÃO ACADÊMICA:

DOUTOR:

• 
  
  
  Doutor em Divindade pela Faculdade Internacional Filadélfia de Teologia.
• 
  
  
  Doutor Honoris Causa pela Universidade das Américas/UniAmérica.
• 
  
  
  Doutorando em Hebráico Bíblico e Cultura Judaica pela Faculdade Antioquia Internacional de Teologia.

MESTRADO:

• 
  
  
  Master of Arts in Teaching English as a Second Language.

POS-GRADUAÇÃO

• 
  
  
  Pós-Graduado em Comunicação e Radialismo, pela Faculdade de Educação de Jequié/BA.

GRADUAÇÃO:

• 
  
  
  Bachael em Teologia pela Faculdade Internacional Filadélfia de Teologia/Recife - Pernambuco.
• 
  
  
  Habilitação em Língua Inglesa pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da Universidade Federal de Alagoas, equivalente ao Curso Licenciatura pela Lei 5692 das Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

_______________________________________________________________________

DISCIPLINAS ISOLADAS:

• 
  
  
  Grego Clássico, I,II,III,IV,V,VI/Instituto de Letras da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Latim I, II, III, IV, V, VI, VII/Instituto de Letras da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Italiano I, II, III, IV, V, VI/Instituto de Letras da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Português I, II, III, IV, V,/Instituto de Letras da UFBA/SALVADO/BA.
• 
  
  
  Litetatura Brasileira I e II/Instituto de Letras da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Literatura Portuguesa I eII/Instituto de Letras da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Teoria Geral do Direito I/Faculdade de Direito da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Introdução ao Estudo do Direito I / Faculdade de Direito da UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Filosofia da Comunicação/CAHL da UFRB/CACHOEIRA/BA.

_____________________________________________________________________________________

CURSOS LIVRES

• 
  
  
  Inglês Completo pelo Linguaphone/LONDRES/REINO UNIDO.
• 
  
  
  Francês Completo pela Maison de France/UFBA/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Hebraico completo pelo Linguaphone/LONDRES/REINO UNIDO.
• 
  
  
  Árabe clássico completo pelo Centro Islâmico da Bahia/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Oratória clássica pelo Mosteiro de São Bento/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Redação Hipnótica e Hipnotismo pelo Instituto Haim de Hipnotismo/PONTA GROSSA/PR.
• 
  
  
  Técnicas de Ensino de Línguas Estrangeiras pela SIT/BRATTLEBORO/VERMONT/USA.
• 
  
  
  Língua Japonesa pelo POLYCENTER/SALVADO/BAHIA.
• 
  
  
  Grego Bíblico e Moderno I - IX pelo POLYCENTER/CACHOEIRA.
• 
  
  
  Redação de Documentos Oficiais/Fundação Getúlio Vargas/Rio de Janeiro/RJ.
• 
  
  
  PERT/CPM pela Fundação Getúlio Vargas & Instituto Methodus/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Redator de Normas e Produção de Textos Jornalísticos/O GUARANY /CACHOEIRA/BA.
• 
  
  
  Tradutor-Intérprete pelo POLYCENTER/SALVADOR/BA.

_________________________________________________________________________________

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL

• 
  
  
  Ex-professor de Língua Inglesa do Colégio Santíssimo Sacramento/SACRAMENTINAS/CACHOEIRA/BA.
• 
  
  
  Ex-professor efetivo da Rede Estadual de Ensino para a disciplina de Língua Inglesa, com exercício no Colégio Estadual da Cachoeira/Cachoeira/Ba.
• 
  
  
  Ex-Professor titular de Língua Inglesa no Curso de Formação de Tradutores e Intérpretes da Fundação José Carvalho/POJUCA/BA.
• 
  
  
  Ex-professor de Língua Inglesa do Instituto de Idiomas YAZIGI/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Ex-Tradutor-Intérprete do Gabinete do Governador da Bahia/Casa Civil/Cerimonial do Governador/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Ex-professor titular das cadeiras de Língua Grega e de Língua Inglesa da Faculdade Batista Brasileira/SALVADOR/BA.
• 
  
  
  Ex-professor de Língua Portuguesa da School For International Training, nos Projetos do Corpo da Paz dos Estados Unidos para o Brasil/em Brattleboro/Vermont/USA.
• 
  
  
  Ex-professor de Língua Francesa da Faculdade de Letras/UNEB de Alagoinhas/ALAGOINHAS/BA.
• 
  
  
  Professor Tiular de Inglês, Árabe, Francês, Grego Bíblico e Moderno, Hebraico Bíblico e Moderno do POLYCENTER/CACHOEIRA/BA.
• 
  
  
  Professor Titular de Grego Bíblico e Hebraico Bíblico do Semináio Teológico Betel Brasileiro/Base de SALVADOR/Extensão de CRUZ DAS ALMAS/BA.
• 
  
  
  Professor convidado pela Direção da Faculdade de Ciêncais Educacionais/FACE para ministrar aulas de Grego Bíblico I e II, em seu curso de Bachaelado em Teologia, pólo de MURITIBA/BA.
  
  

___________________________________________________________________________________

APROVAÇÃO EM CONCURSOS

• 
  
  
  Aprovado em 1° lugar no curso público na rede Estadual de Ensino para professor de Língua Inglesa, para ter exercício no colégio Estadual da Cachoeira/BA.

____________________________________________________________________________________

CARGOS EXERCIDOS

• 
  
  
  Tradutor-Intérprete do Gabinete do Governador (1971-1973)
• 
  
  
  Coordenador do Curso de Tradutores e Intérpretes da Fundação José de Carvalho.
• 
  
  
  Assessor Parlamentar no Gabinete de ex-deputado federal Milton Barbosa.
• 
  
  
  Fundador e Diretor Geral do Instituto de Idiomas Polycenter.
• 
  
  
  Fundador e Editor-Chefe do Jornal O GUARANY.
• 
  
  
  Fundador e Presidente das Organizações Prof. PEDRO BORGES DOS ANJOS, Instituição Reconhecida de Utilidade Pública municipal pela Lei nº 669/2004/Cachoeira/BA.

_______________________________________________________________________

TRABALHOS PUBLICADOS

• 
  
  
  Série Didática composta de 6 volumes intitulada DIRECT ENGLISH CONVERSATION - método oficial do ensino de Língua Inglesa no Instituto de Idiomas Polycenter.
• 
  
  
  Segredo Proféticos Revelados (no prelo).
• 
  
  
  Artigos diversos sobre Ensino de Idiomas, Educação, Maçonaria, etc.

__________________________________________________________________________________

PALESTRAS e CONFERÊNCIAS

• 
  
  
  Técnicas de Ensino de Idiomas, em inúmeras Instituições no gênero como o YAZIGI, DYNAMIC ENGLISH COURSE, FUNDAÇÃO JOSÉ CARVALHO, etc.
• 
  
  
  O Pacto de Abraão e a Teologia da Prosperidade, em diversas Igrejas Evangélicas e Lojas Maçônicas
• 
  
  
  O Segredo, palestrante e mediador de todas as lições sobre prosperidade instruídas na obra - O Segredo.

__________________________________________________________________________________

PARTICIPAÇÃO em CONGRESSOS e SEMINÁRIOS

• 
  
  
  Sobre técnicas de ensino na School For International Training, em Brattleboro/Vermon, Estados Unidos, pelos linguístas Alvino Fantini e Caleb Gateño, fundador da School for the Future, de Nova York.
• 
  
  
  Congresso Nacional de Comuniação de Massa na Universidade de Colômbia em Nova York, que teve como principal conferencista o brasilianista Charles Weagle.
• 
  
  
  Seminário sobre Técnicas de Leitura Dinâmica e Memorização Fundação Getúlio Vargas/Rio de Janeiro.

___________________________________________________________________________________

ATIVIDADES EMPRESARIAIS E ACADÊMICAS DA PRÓPRIA INICIATIVA

• 
  
  
  Diretor Presidente do Instituto de Idiomas Polycenter.
• 
  
  
  Editor-Chefe do Jornal O GUARANY.

Curso de Hebraico Bíblico e Moderno Presencial e a Distância

O Instituto de Idiomas Polycenter ministra curso completo de Hebraico Bíblico e Moderno a Distância. Solicite informações pelo e-mail:borgeshalom@yahoo.com.br

Aprenda a falar a língua dos seus sonhos

Estão abertas as inscrições para a formação de novas turmas de língua Inglesa, Hebraico e Grego, e aulas individuais para quem quer fazer os cursos de Francês, Italiano, Espanhol, Árabe e português para estrangeiros.

Níveis

• Iniciais
• Intermediários
• Avançados
• Conversação livre para quem já tem o domínio d língua falada.

Início das aulas:

Abril e maio de 2009.

Nova Estrutura:

O curso completo é ministrado em 9 estágios subsequentes, cobrindo todas as estruturas do idioma: 3 estágios b´sicos, 3 estágios intermediários e 3 estágios avançados e 1 estágio de conversação livre, totalizando 10 estágios de estudos e páticas sucessivas do idioma.

Duração

Ritmo Normal

• Cada estágio com 2 aulas semanais: 3 meses
• Curso completo: 2 anos e meio.

Ritmo Intensivo:

• Cada estágio com 3 aulas semanais: 2 meses
• Curso completo: 1 ano e 8 mses.

Ritmo Intensivo acelerado:

• Cada estágio com 10 aulas semanais: 1 mês
• Curso completo: 10 meses

Horários Dias

Ritmo Normal

9hàs 11h Segundas e quartas-feiras ou terças e quintas-feiras.

Ritmo Intensivo

8h às 9h Segundas, quartas e sextas-feiras.

Ritmo Intensivo acelerado

10h às 12h De segunda à sexta-feira.

Pela tarde:

Ritmo Normal

14h às 15h Segundas e quartas-feiras ou terças e quintas-feiras.

Ritmo Intensivo

15h às 16h Segundas,quartas e sextas-feiras.

Ritmo Intensivo acelerado

16 às 18h De segunda à sexta-feira.

Noturno:

Ritmo Normal

18h às 19h Segundas e quartas-feiras ou terças e quintas-feiras.

Ritmo Intensivo

15h às 16h Segundas, quartas e sextas-feiras.

Ritmo Intensivo acelerado

20h às 22h De segunda à sexta-feira.

Corpo Docente & Administrativo

Prof. Pedro Borges dos Anjos - Diretor Geral

Mestre especialista em Inglês, poliglota, portador de capacitação sobre técnicas modernas do ensino de idiomas, em cursos feitos nos Estados Unidos na School for International Training em Brattleboro, Vermont.

Profa. Rafaela Almeida dos Anjos - Diretora Pedagógica

Licenciada em Pedagogia, com especialidade em administração de sistemas educacionais, pela ENEB, pós-graduada em Linguística Textual pela UEFS, especializada em Inglês pela Florida Institute of Technology, na cidade Satelite Beach, Flórida, Estados Unidos.

Profa. Lina Rothman - Professora

Americana, formada pela University of Washington, USA, com o grau de Bachelor of Arts, International Studies, especialista no ensino de Inglês como segunda língua.

Prof. Flavius dos Anjos - Diretor Acadêmico

Licenciado em Letras com Inglês,pela UEFS,e pós-graduado em Linguística, pela UFBA, especialista no ensino moderno de línguas estrangeiras, lente de língua Espanhola.

Leandro Aragão dos Anjos - Falante fluente do idoma Inglês estagiário humanista da língua Inglesa instruído pelo Instituto de Idiomas Polycenter.

Classes Environment

Salas Climatizadas, confortadas, dividamente equipada com requisitos didáticos modernos de facilitação de aprendizagem.

Instituto de Idiomas POLYCENTER

Resumo Histórico

O Instituto de Idiomas Polycenter foi fundado no dia 22 de julho de 1975, na cidade do Salvador peo Prof. Pedro Borges dos Anjos e Rafaela Almeida dos Anjos. A sede inicial do Polycenter, na cidade do Salvador, foi na Rua Miguel Bournier, 104, na Alameda da Barra.

INGLÊS

Tal qual se fala nos países mais civilizados do mundo.

Aprenda a falar o idioma de maior influência e importância no mundo dos negócios, nos segmentos intelectuais e empresariais da civilização moderna - o INGLÊS.

Inscrições abertas no Instituto de Idiomas POLYCENTER - Rua Benjamim Constant, 15 - Centro, Cachoeira - BA.

Além de Inglês o POLYCENTER oferece cursos completos de conversação para principiantes, intermediários e avançados dos seguintes idiomas: FRANCÊS, ITALIANO, ESPANHOL, ÁRABE, HEBRAICO BÍBLICO E MODERNO.

Melhores informações, pessoalmente, na Secretaria do POLYCENTER ou pelo Tel.: (75) 3425-1107Direção do Prof. PEDRO BORGES DOS ANJOS, mestre em língua INGLESA e especialista de línguas estrangeiras.